臨床実習での課題学習および症例レポートにおける指導者と学生間での認識の違い(第1報)
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概要
著者
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沖田 一彦
広島県立保健福祉大学
-
甲田 宗嗣
庄原赤十字病院
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沖田 一彦
県立広島大学保健福祉学部理学療法学科
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沖田 一彦
庄原赤十字病院
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沖田 一彦
県立広島大学 保健福祉学部理学療法学科
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沖田 一彦
県立広島大学
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