「健康日本21」と自治体(6)「休養・こころの健康づくり」の基本的な考え方と進め方

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概要

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著者

• 島井 哲志

  南九州大学

関連論文

• 青少年のセルフエスティームと喫煙, 飲酒, 薬物乱用行動との関係
• 思春期のセルフエスティーム、ストレス対処スキルの発達と危険行動との関係
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• 習慣形成の心理学 (特集 子どもが伸びる生活習慣づくり)
• 湯川進太郎(著), 『バイオレンス 攻撃と怒りの臨床社会心理学』, 2005年, 北大路書房
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• 資料 わが国の一般集団における喫煙をストレス対処とする選択の浸透
• 喫煙獲得ステージに焦点をあてた予防のための介入:中学生における13ヵ月後の追跡調査から
• 資料 こころの健康づくり政策の立案と対策--自治体のストレス対策の実態調査より
• 思春期のセルフエスティーム, ストレス対処スキルと運動習慣との関係
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• 心理学教育におけるコンピュータ利用とその評価
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• 中学生の喫煙獲得ステージに焦点をあてた予防的介入の立案・実施と13ヶ月後の効果
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• 中学生の喫煙意図と保護者の喫煙行動, 養育態度との関係
• PA49 中学生の喫煙意図と保護者の喫煙行動、養育態度との関係
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• 日本版Buss-Perry攻撃性質問紙(BAQ)の作成と妥当性,信頼性の検討
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• 情動知能尺度(EQS : エクス)の開発と因子的妥当性, 信頼性の検討
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• PE24 児童の生活習慣と攻撃性
• 小学生における情動焦点コーピングと不安との関係
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• 10.企業内問題飲酒者の特性(一般口演,第52回東北地方会)
• Well-being の心理学 : ポジティブ心理学の最近の発展
• P-2-12 近交系マウスの行動様式 : 課題内比較と課題間比較(日本動物心理学会第58回大会発表要旨)
• 児童用情動知能尺度の開発とその信頼性・妥当性の検討
• 「健康日本21」と自治体(6)「休養・こころの健康づくり」の基本的な考え方と進め方
• 栄養士教育課程における学生の食態度と関連要因の検討 : 理想とする食生活の構造について学年および職業意職による比較
• 青年期女性のダイエット行動における変容段階と心理的要因の関係
• 女子大学生のダイエット行動の段階と時間的展望の関連性
• 小学生用攻撃性質問紙(HAQ-C)の下位尺度の再構成と攻撃性概念の構築
• 小学生用攻撃性質問紙の作成と信頼性, 妥当性の検討
• 「情動知能」から心を診る (科学的視点から「心」を測る--最近の国際的動向も含めて) -- (「心」をさまざまな方法で診る)
• 〈原著〉思春期のセルフエスティーム,ストレス対処スキルの発達と喫煙行動との関係
• 小・中学生の間食行動の実態とコーピング・スキルの関係
• 職場の情動知能(1) : 日本版情動知能尺度(EQS:エクス)の概念と楽観性
• 小学生のコーピング尺度短縮版の作成
• 情動知能:その概念,評価方法と応用の可能性
• 職場の情動知能(3) : 日本版情動知能尺度(EQS)の職種別得点
• 職場の情動知能(2) : 日本版情動知能尺度(EQS:エクス)と健康
• 食行動の自己効力感尺度の作成ー日本版過食状況効力感尺度(KC-SAM)および日本版抑制状況効力感尺度(KC-DEM)の妥当性と信頼性ー
• 一般成人を対象にした健康増進活動
• 小学生のコーピング方略と状態不安との関係
• 小学生のコーピング方略の実態と役割
• 中学校におけるインフルエンザの流行調査 : 欠席者数と自記式調査表による罹患者数
• 痛みをどうとらえるか--臨床健康心理学の立場から (特集・痛みと文化と生理)
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• 小学生を対象としたライフスキルトレーニング
• 小・中学生の喫煙行動とセルフエスティームとの関係
• ライフスキルと生活習慣との関係に関する縦断的研究(1) : セルフエスティームと生活習慣
• 学校教育の中に健康教育をどのように位置づけるか : アメリカの総合的学校健康増進プログラムの現状から(学校における「こころとからだの健康教育」の実践)
• ストレスとつきあう力を育てる (特集 やり抜く力を育てる)
• 心身の健康がやる気を左右する (学級担任のためのやる気の上手なひき出し方,育て方) -- (子どものやる気を育てる)

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