コンピュータ・トレーニングソフト「ダーグズ」を用いた歯周状態判断の経験が養護教諭養成課程学生に与える影響
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本研究では,看護学生の養護教諭資格取得講座を履修している学生を対象に,コンピュータ・トレーニングソフト『歯グキを見る眼を養おう』(ダーグズ)を2 度(初回時ならびに3 週間後)体験させ,学生の歯周状態の判断成績の変化を見るとともに,ダーグズの歯科保健教育に対する有用性についてアンケート調査を行った.その結果,歯周状態の判定指標である一致数,再現数,的はずれ回答数のいずれにおいても成績の向上が確認されたことから,ダーグズを用い学生がトレーニングに取り組み,歯周状態判断力が向上したことが推察された.また,終了後のアンケート調査の結果では,「歯グキの健康管理に役立てたい」,「将来学校等で活用してみたい」等の肯定的な回答が得られたことから,このソフトは学生の歯科保健教育に対して有用である可能性が示唆された.In this study, students in a program for school nurses underwent twice with a three-week interval thecomputer-based training program, Development of Ability to Assess Gingival Status (DAAGS),to see ifthere would be any change in their scores on the assessment of periodontal status.A questionnairesurvey was also conducted about the usefulness of DAAGSfor dental health education.As a result, students'scores showed an improvement in every one of the assessment indicators ofPeriodontal Health Status (correct answers, reproducibility and irrelevant answers), suggesting thattraining by means of DAAGSincreased their ability to assess periodontal status. Furthermore, the resultsof the questionnaire survey included such positive responses as “Would like to put [DAAGS] to use in thehealth care of the gums"and “Would like to make good use of [DAAGS] at school in the future",indicating the usefulness of DAAGSfor the dental health education of students.
- 広島大学大学院保健学研究科の論文
著者
-
津島 ひろ江
川崎医療福祉大学医療福祉学部保健看護学科
-
河村 誠
広島大学歯学部予防歯科学講座
-
津島 ひろ江
広島大学保健学科地域・学校看護学教室
-
梶原 京子
川崎医療福祉大学医療福祉学部保健看護学科
-
河村 誠
広島大学病院予防歯科
-
河村 誠
広大病院・予防歯
-
簡 妙蓉
Dapartment Of Pediatric Dentistry Hiroshima University Faculty Of Dentistry
-
Kan Myoyo
Department Of Pediatric Dentistry School Of Dentistry Hiroshima University
-
河村 誠
広島大学病院口腔健康発育歯科予防歯科
関連論文
- A特別支援学校(肢体不自由)における看護師の業務内容と業務量
- 養護教諭の救急処置に関する10年間の文献検討
- 口腔保健7要因間の因果関係をもとにした地域レベルでの環境・行動評価の試み
- 近年の大学における看護教育の動向
- 本学附属小学校における齲蝕罹患状態に関する実態調査
- 児童の歯周病予防に関わる総合的指導プログラムの検討
- 広島大学｢養護実習｣のシステムに関する研究
- 養護学校における児童生徒の医療的ケアに関わる養護教諭のコーディネーション機能の実際 : 宿泊を伴う校外学習の事例を通して
- 高校生の性用語に関するイメージ分析
- 歯周疾患のためのコンピュータ支援診断システムの開発 : 歯周状態の定量的解析
- 職能教育としての臨床実習に対する授業評価質問紙の構築
- 感圧シート(デンタルプレスケール^[○!R])を用いた若年者における顎関節症に関する疫学的研究
- 養護学校における医療的ケアの必要な児童生徒と看護師配置の動向
- 1A-32-18 : 10 PI型歯周診療支援ソフト「一子」による医療テクノロジーアセスメントの試み
- インスリン依存型糖尿病をもつ児童・生徒の学校生活の実態とニーズ調査
- 衛3-13 : 20 歯科衛生士によるブラッシングを中心とした初期治療の効果 : プロフェッショナルケアからセルフケアへ
- 勤務条件が看護者の排便習慣に与える影響
- 勤務シフトによる不規則な生活リズムが排便習慣に及ぼす影響
- テトラサイクリン配合水性軟膏の歯周ポケット内投与による菌叢の変動
- 東広島市における『親子歯科健診』事業 : 受診率および母親の歯周状態の推移
- 養護教諭養成課程学生の「歯周状態判断力」向上のための歯科教育システム--コンピュータ・トレーニングソフト「ピカール」による成果
- 『親子歯科健診』に参加した母親の歯科保健行動の経年変化
- 母親の年齢および子どもの出生順位と母親の歯科保健行動との関連 : 東広島市での1歳6か月児健康診断における調査結果
- 歯科衛生士予防歯科臨床実習の学生自己評価を利用した授業評価の試み
- 歯科研修医の退職時における医師賠償責任保険への加入状況, および院外研修のための傷害保険に対する加入状況
- コンピュータ・トレーニングソフト「ダーグズ」を用いた歯周状態判断の経験が養護教諭養成課程学生に与える影響
- 一般歯科診療所の研修医受け入れに関する研究 : 質問紙調査の分析結果
- 若年者の口腔自己管理評価質問紙(オスカ)の開発と再テスト法による信頼性について
- 若者の口腔保健関連要因の予測に関するダイナミック・シミュレーション
- 本学病院の歯科領域で臨床教育や研修を受けている者の医療事故に対する保険と傷害保険への加入状況について
- 児童・生徒の'口腔健康観'形成に関する因果モデルの検証
- 東広島市における "親子歯科健診" 活動とその後の評価 -1歳6か月児健康診査受診者の5歳時点での調査結果をもとに-
- "親子歯科健診"が母子の口腔内状態に与えた影響いついて-非実施群との比較-
- 親子歯科健診のシステムとマンパワーについて-基本型と簡便型の比較-
- ピアカウンセリング手法を用いた思春期性教育とその実践
- 愛媛県歯科保健実態調査事業を通じて明らかにされた検診と歯科保健行動, 口腔疾患に関する因果関係
- 中学校における性の授業研究
- 中学生用性教育教材の試作研究
- 歯学部附属病院における患者満足度調査からみえた臨床教育活動評価
- 平成15年度OSCEを利用した教育業績に関する一考察
- トレーニングソフト『歯グキを見る眼を養おう』(ダーグズ)で得られた中学生ならびに歯学生の「歯周状態判断力」について
- 歯学部新入生の口腔ケア意識と歯肉状態の経年的推移について
- OSCEの結果入力の正確化
- 患者による歯科研修医の評価に関する研究 : 患者の診療満足度調査票を利用して
- 口腔保健に関する地域指標構築の試み-3歳児健診時の母親の意識調査結果より-
- 歯科における行動科学的研究 : 第8報 高校生の歯科保健行動と口腔評価指数(ORI)との関連性
- 初経発来時期の予測と実践に関する研究動向
- 広島県歯科保健実態調査の解析-全国値との比較-
- 初期治療およびメインテナンスにおける電動歯ブラシと手用歯ブラシの臨床症状に対する効果の比較
- D-30 電動歯ブラシを用いたブラッシング指導がメインテナンスに及ぼす効果 : 1年間の経過
- 電動歯ブラシを用いたブラッシング指導と手用歯ブラシを用いたブラッシング指導の効果の比較
- 養護教諭のコーディネーション過程を構成する要素の明確化--特別支援学校養護教諭の実践の分析から
- わが国における養護教諭のコーディネーションに関する研究動向
- Evidence based practiceに関する日本語版尺度開発と等価性の検証
- 歯科における行動科学的研究 : 第3報 高校生の口腔内状態および認識評価に関する研究 : 第28回秋季日本歯周病学会総会
- 我が国と米国の学校保健コーディネーター養成と習得プログラム
- 口唇裂口蓋裂児をもつ母親の産科入院中の状況
- 口唇裂, 口蓋裂児を出産した母親への産後1週間の看護ケアに関する研究
- 口唇裂, 口蓋裂児を出産した母親の産科入院中の状況に関する調査
- 養護学校における医療的ケアと養護教諭・看護師の職務の実態
- 学校不適応児のファミリーケアに関する研究 : 岡山県下の小・中・高等学校の実態調査から
- 子どもの心の健康実態と養護教諭の相談活動
- 訪問歯科診療に対する教育プログラムの構築
- 「学童期の歯肉を診る眼を養う」ためのコンピュータトレーニングソフトの試作
- 疫学調査における妥当な標本の大きさについて
- 日米における学校保健を支える人的資源の比較研究
- 「学童期の歯肉を診る眼を養う」ためのコンピュータトレーニングソフトの試作
- コンピュータ・トレーニングソフト「ダーグズ」が中学生の歯周状態判断力に及ぼす影響
- 加温式脈動ジェット水流洗滌器(ポケットイリゲータ)の歯周疾患への臨床応用 : 第2報 加温洗滌液の使用感について
- 歯科における行動科学的研究 : 第1報 因子分析法による口腔衛生状態の把握
- フッ化物応用に関する母親の知識・態度・行動とその3歳児のう蝕罹患経験との関連性について
- C-17 インタープラーク^>[○!R]
- A Comparison Study of Human Resources to Support School Hygiene in Japan and the United States
- アメリカ合衆国における健康障害児の統合教育とヘルス・ケアサービス : 個別障害者教育法と判例を中心に
- 口腔にかかわるQOL評価質問票(OHIP)の翻訳等価性の検討
- 疫学分野における相関係数と標本の大きさに関する研究-過去のう蝕関連論文中の相関係数を素材として-
- 養護教諭に求められる包括的ケアとコーディネーション (特集 養護教諭の実践・教育・研究)
- 定期歯科健診への受診行動に影響する要因について
- フィールド・レポート ホノルルにおける医療を必要とする児童に対する学校の包括的支援システムについて
- 養護教諭の今日的課題 養護教諭のコーディネーション機能--養護学校の医療的ケアを中心に
- 保健・看護職のキャリア発達に関する研究動向
- 医療的ケアのチームアプローチと養護教諭のコーディネーション
- 学校・幼稚園における保護者健康教育活動の課題 : 保護者調査における自由記載の変化から
- 学校における保護者健康教育の検討--幼児・低学年学童の生活習慣習得のために
- 学校における医療的ケアを支える看護専門職の連携 (特集 地域における保健師の専門的活動--研究・教育・実践)
- インスリン依存型糖尿病をもつ児童・生徒の学校生活の実態とニーズ調査
- 通常学級で親が行う医療的ケアの実態とそのニーズ : 人工呼吸器装着児の支援事例から
- 口唇裂,口蓋裂児を出産した母親の看護者の対応に対する気持ち--産科入院中の状況に関する調査から
- 口唇裂,口蓋裂児を出産した母親の分娩直後の対面状況と気持ち
- 学校における医療的ケアへの対応に関する研究 : 法の整備とケア提供者の養成を中心に
- 医療的ケアを要する子どものトータルケアとサポートに関する研究 : 通常学級在籍児の実態を中心に
- 医療的ケアを要する児のセルフケア教育とサポートに関する研究通常学級在籍児童・生徒の実態を中心に
- 慢性疾患児の入院中の教育実態とニーズ調査 (難病・低出現障害児の医療と教育)
- 特定関係サポート尺度(Quality Relationships Inventory : QRI)の検討
- 岡山県における病弱・身体虚弱児の教育に関する研究 : その成立と発展過程を中心に
- 初経年齢の予測とその意義--身体発育の年間増加曲線と2次性徴との関連から (〔日本学校保健〕学会共同研究「発育発達」最終報告)
- 養護教諭のコーディネーション能力育成の研修プログラムニーズ--全国特別支援学校養護教諭への意識調査から
- 幼児を持つ母親の幼稚園および保育所の選択条件に関する調査 : 看護師・養護教諭の配置の影響
- 児童生徒の心の健康問題と養護教諭の対応に関する調査研究
- 特別支援学校における医療的ケアと実施に関する歴史的変遷