A特別支援学校(肢体不自由)における看護師の業務内容と業務量
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概要
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本研究の目的は、A特別支援学校における看護師の業務別時間数と業務内容の実態を日頃の看護業務から明らかにすることである。2008年3月に予備調査として看護師の業務内容の調査を行った結果、25項目が抽出された。次に2008年4月〜7月に各項目の業務時間量を調査した。時間量が多いものから上位6位までを挙げると経管栄養、バイタルサインの測定、吸引などの医療的ケアの他に、保護者連絡帳の記入と確認、学校カルテの記入と確認、情報交換、が抽出された。看護業務のデータを質的に分析した結果、【フィジカルアセスメント】【看護師の行うケア】【看護師の行う環境整備】【限定された範囲での助言や指導】【養護教諭・教員・保護者などとの連携】の5つのカテゴリが抽出された。以上の結果、特別支援学校の看護師は、ケアを実施する際に教員や養護教諭、保護者からの情報を収集するために多くの時間を費やしており、他職種との連携の必要性が示唆された。
- 2010-03-20
著者
-
山田 初美
川崎医療福祉大学医療福祉学部保健看護学科
-
津島 ひろ江
川崎医療福祉大学医療福祉学部保健看護学科
-
津島 ひろ江
広島大学保健学科地域・学校看護学教室
-
津島 ひろ江
川崎医療福祉大学医療福祉学部
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