特別支援教育コーディネーターの充実に向けて　：　英国における特別な教育的ニーズ・コーディネーターの取組から

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概要

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• 教育・社会調査研究編集委員会の論文

著者

• 徳永 豊

  福岡大学

• 徳永 豊

  独立行政法人国立特殊教育総合研究

• 徳永 豊

  福岡大学人文学部

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• 視床下核刺激療法を選択したパーキンソン病患者に対する心理的援助の必要性
• 支援教育における包み込む学級づくり : 脆弱性と共に生きるチーム力とは (特集 子どもの個を生かすチームワーク)
• 子どもの「社会的能力」と「情動調整力」を高める指導 : 「生きる力」の一つの軸として (スクールカウンセリング研究(1))
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• 知的障害教育の教育課程におけるキャリア教育の課題 : 教育活動全体を通じて行う指導をめぐって
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• 他者との出会いにより促される人間関係の構築 : 対人行動の発達の視点から (特集 豊かな人間関係をきずく指導)
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