D11 SEPUPモジュール「Investigating Energy from the Sun」の実践とその効果

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2013-11-10

著者

• 平賀 伸夫

  三重大学教育学部

• 田辺 健人

  三重大学大学院教育学研究科

関連論文

• 3B2-G2 教師支援を目的とした学校・博物館連携(博物館・動物園と学校・社会との連携,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
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• 2G4-B2 米国の科学博物館で開発されたCOSIA(科学コミュニケーション実践講座)の試行(教育実践・科学授業開発(5),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
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• 教師支援を目的とした博物館データベースの開発(課2 対話型科学技術社会に求められる教師教育プログラムの開発と評価-科学系博物館との連携を手がかりとして-,日本理科教育学会第57回全国大会)
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• 愛・地球博会場周辺及び海上の森における二酸化窒素測定
• 1G2-G5 米国で開発された海洋科学コミュニケーション実践講座COSIAの国内における実践(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 1H-02 中学校と大学・ボランティアの連携が高校生の文理選択に与えた影響 : 中学2年で学んだ子どもたちが高校1年を終えて(環境教育,STS教育,総合的学習,一般研究発表(口頭発表))
• 理科教師の能力についての大学生の考え方の変容に関する研究
• 2L-08 日本板硝子株式会社四日市事業所との連携による理科授業 : 四日市市における企業連携授業の取り組み(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))
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• 11E-204 企業と連携して授業をつくるためのマニュアルの作成(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
• 科学の本質に関する学習プログラムの実践にみられる教員養成課程の大学生の科学観(科学教師教育)
• C05 大学・企業連携による教員用エネルギー教育ビデオ(DVD)の制作
• C13 COSIA(科学コミュニケーション実践講座)「科学の本質と実践」の教師教育としての実践と評価
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• C13 SEPUPモジュール「Investigating Energy from the Sun」の日本への適用に関する検討
• C04 外部連携による放射線教育の実践 : 中3理科のとりくみから
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• C07 企業と連携した授業づくりを行うためのマニュアル作成
• 科学教育から見たエネルギー・環境教育
• C03 理系進学者を増やすには : 三重中学校の取り組みと生徒の変容
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• C17 地元干潟を題材とした外部連携授業のプログラム作り
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