PA-032 行為を伴う自己テスト型の学習が幼児の場所記憶の保持と正確さに与える影響(教授・学習,ポスター発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2013-07-29

著者

• 多鹿 秀継

  神戸親和女子大学

• 多鹿 秀継

  愛知教育大学学校教育講座(心理学)

• 堀田 伊久子

  愛知県女性相談センター

• 花咲 宣子

  堺暁福祉会 保育事業部

• 堀田 千絵

  関西福祉科学大学

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