課08-03 チーム学習におけるマルチプル・インテリジェンスの意味(課題08「新しい時代への探究学習の意味」,課題研究発表)

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概要

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• 2013-08-10

著者

• 中野 英之

  京都教育大学

• 村上 忠幸

  京都教育大学

• 新田 早苗

  南丹市立園部小学校

• 西村 晋作

  大東市立谷川中学校

• 西村 晋作

  京都教育大学

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