幼稚園での異年齢交流型子育て支援プログラムにおける未就園児親子と在園児との関わり : 行動観察記録のM-GTAによる質的分析(第1部 自由論文)
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概要
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本研究では,未就園児親子と幼稚園年長児との異年齢交流型子育て支援プログラム(以下,本プログラム)での未就園児保護者の個々の行動から保護者全体の意識の変容過程を推察し,本プログラムの意義を考えることを目的にした。未就園児がペアとなって幼稚園年長児と関わる際の未就園児保護者の行動観察データを収集し,M-GTAを用いて分析した。その結果図から,幼稚園年長児との関わりにより生起する未就園児保護者の感情の反応が浮き彫りになり,本プログラムへの継続参加や未就園児保護者自身の発達観との関連で考察を深め,本プログラムの改善への方向性が示唆され,幼稚園での子育て支援の今後のあり方と課題が浮き彫りになった。
- 2013-12-25
著者
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