P2-17 eラーニングシステムを介したマインドフルネストレーニングの実践が社会人のストレス低減に及ぼす影響(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)

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概要

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• 2012-09-21

著者

• 今井 正司

  早稲田大大学院人間科学研究科

• 熊野 宏昭

  早稲田大学

• 今井 正司

  名古屋学芸大学

• 大屋 覚

  早稲田大学大学院人間科学研究科

• 宮崎 球一

  早稲田大学大学院人間科学研究科

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