P2-20 抑うつ者のメタ認知的視点を促進するための筆記開示の効果の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」,日本行動療法学会第38回大会)

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概要

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• 2012-09-21

著者

• 佐々木 淳

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 熊野 宏昭

  早稲田大学

• 大野 真

  早稲田大学大学院人間科学研究科

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