教科「情報」の必履修による大学における導入授業テーマの検討
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概要
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本稿は,大学の導入教育におけるコンピュータ・リテラシや情報リテラシ教育の方向性や授業テーマついて,高等学校の教科「情報」の背景から二つの方向性を導出提案する。大学におけるリテラシ教育の方向性においては,高等学校の教科「情報」の学習指導要領の目的や内容の特質を深く検討し,教科「情報」の履修・理解過程から導入授業テーマの第Iの方向性として検討した。また,第IIの方向性では基礎演習という包括的なテーマを設定して検討するため,実際に授業を展開した。授業では,学生の生活軸に沿った理論的・実証的な問題解決をさせて,教科「情報」を履修した学生向けの導入授業を実践した考察を述べる。
- 2008-03-00
著者
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