3B1 エッジ画像における幼児期の奥行き知覚の特徴(一般研究 初中等教育の情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
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概要
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幼児が効果的に形の学習を行うためには,適切な教材が必要である.そこで,本稿では,物体の輪郭を取り出すエッジ抽出が施されたエッジ画像を用いて実験を行い,幼児の奥行き知覚に関する特徴を考察する.実験結果から,5歳児男子は5歳児女子より奥行きをよく知覚していること,5歳児女子は個人差が大きく,平行に並ぶものより重なりがあるものをよく知覚できるということが検証できた.
- 2011-08-20
著者
-
城 和貴
奈良女子大学
-
高田 雅美
奈良女子大学
-
吉井 直子
奈良女子大学大学院人間文化研究科
-
城 和貴
奈良女子大学大学院人間文化研究科
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城 和貴
奈良女子大学大学院 人間文化研究科
-
吉井 直子
奈良女子大学 大学院人間文化研究科
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高田 雅美
奈良女子大学大学院 人間文化研究科
-
吉井 直子
奈良女子大学
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