吉井 直子 | 奈良女子大学大学院人間文化研究科
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概要
関連著者
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吉井 直子
奈良女子大学大学院人間文化研究科
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吉井 直子
奈良女子大学 大学院人間文化研究科
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城 和貴
奈良女子大学
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高田 雅美
奈良女子大学
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吉井 直子
奈良女子大学
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城 和貴
奈良女子大学大学院人間文化研究科
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城 和貴
奈良女子大学大学院 人間文化研究科
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高田 雅美
奈良女子大学大学院 人間文化研究科
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廣道 尚弓
奈良女子大学理学部情報科学科
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廣道 尚弓
奈良女子大学大学院人間文化研究科
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米澤 朋子
ATR知能ロボティクス研究所
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石川 千里
奈良女子大学大学院人間文化研究科
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米澤 朋子
日本電信電話株式会社NTTサイバースペース研究所
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米澤 朋子
(株)国際電気通信基礎技術研究所(atr):知能ロボティクス研究所
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米澤 朋子
名古屋大学大学院情報科学研究科
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米澤 朋子
Atr知能映像通信研究所:慶應義塾大学環境情報学部
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米澤 朋子
Atr
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小松 恭子
奈良女子大学大学院人間文化研究科
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山中 朋美
奈良女子大学大学院人間文化研究科
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吉井 直子
奈良女子大学大学院:平城高等学校
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篠沢 和恵
ATR知能映像通信研究所
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米澤 朋子
Atr知能ロボティクス研
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廣道 尚弓
奈良女子大学 大学院人間文化研究科
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秦野 真衣
奈良女子大学理学部情報科学科
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米澤 朋子
関西大学総合情報学部
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篠沢 和恵
奈良女子大学大学院人間文化研究科
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城 和貴
奈良女大 大学院人間文化研究科
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篠沢 和恵
奈良女子大学
著作論文
- 4K7 視覚特性(オクリュージョン効果)を利用した教育への試み(革新的な初等・中等教育の実践,21世紀の教育改革の行方を探る)
- 3K8 エッジ画像における奥行き知覚を利用した教育への一提案((課題研究3-2)教育資料・実践(2),教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
- Webアーカイブにおける差分収集に用いるWebページの更新依存度分析
- 音楽の印象に対する重回帰分析とその評価
- 小学生の奥行き知覚発達過程のモデル化
- Web アーカイブにおける差分収集に用いる Web ページの更新依存度分析
- 1E4 空間的知能とその表現方法の教育についての一考察 : 「情報」科の可能性にかかわって(教育方法・授業分析・学習評価(1),日本教育情報学会第22回年会)
- 幼児の大画面3DCG体験学習会の報告と今後の課題 (日本教育情報学会 第27回年会 教育情報のイノベーション--デジタル世代をどう導くか) -- (初中等教育での学習教育支援・実践と情報教育)
- 子どもの奥行き知覚発達モデルに関する研究
- ARを用いた空間認識能力向上のための学習方法
- 3B1 エッジ画像における幼児期の奥行き知覚の特徴(一般研究 初中等教育の情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
- 2B1 幼児の大画面3DCG体験学習会の報告と今後の課題(課題研究 初中等教育での学習教育支援・実践と情報教育2,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)