エンジニアリングデザイン教育とものづくり教育 : 力覚装置の製作を課題として(協調学習と知識メディア/一般)
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概要
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エンジニアリングデサイン教育はデザイン教育として工学教育の中で重要な位置づけになっている.本論文では力覚装置の製作を題材として,デザイン教育をものづくり教育の一環として実施した.カリキュラムと機構部・電子回路・ソフトウェア・マニュアル等を作成することで,総合的なものづくり教育をデザイン教育とした実践例について報告する.
- 2011-07-09
著者
-
小林 幸夫
小山工業高等専門学校 電気情報工学科
-
小林 幸夫
小山高専電気情報
-
石原 学
小山高専電気情報
-
千田 正勝
小山工業高等専門学校電気情報工学科
-
石原 学
職業能力開発大
-
石原 学
小山工業高等専門学校
-
石原 学
小山工高専
-
石原 学
小山工業高等専門学校電気情報工学科
-
千田 正勝
NTTサイバースペース研究所
-
今成 一雄
小山工業高等専門学校電気情報工学科
-
小林 幸夫
小山工業高等専門学校
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