A5 「活用する力」を育てる数学授業の創造 : パフォーマンス評価を生かした「標本調査」の単元設計を通して」(A【教育課程(目標・評価)】,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2009-11-07

著者

• 神原 一之

  広島大学付属東雲中学校

• 神原 一之

  広島大学附属東雲中学校

• 石井 英真

  神戸松蔭女子学院大学

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