PB107 通常の学級の中でのLDへの支援 : 個別の指導計画作成による子どもと教師の変容(障害,ポスター発表B)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2003-07-05

著者

• 佐藤 克敏

  国立特殊教育総合研究所教育支援研究部

• 海津 亜希子

  国立特殊教育総合研究所企画部

• 佐藤 克敏

  東京医科大学心臓血管外科

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