224 効率の高い授業の構成に関する研究(1)(教科学習,2.学習・思考)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文

著者

• 中嶽 治麿

  大阪府科学教育センター

• 藤井 悦雄

  大阪府科学教育センター

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