米国公教育部門における労使関係形成過程の一考察 : 全米教育協会の「組合化」に関する分析

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著者

• 高橋 哲

  中央学院大学

• 高橋 哲

  中央学院大学商学部

• 高橋 哲

  東北大学

• 高橋 哲

  東北大学大学院

• 高橋 哲

  埼玉大学

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• 教育の自由論からみた規制緩和をめぐる問題 ([日本教育制度学会]第17回研究大会報告) -- (課題別セッション 教育における規制緩和と国家責任--国家統制批判と規制緩和をめぐる相克)
• 米国NCLB法制下における教員政策の総合的検討(ラウンドテーブル2,発表要旨)
• 教育法学における教育学的側面の展開と課題 (教育法学40年と政権交代)
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• 判例研究 公立学校教員の職務専念義務と教育の自由--国立ピースリボン事件判決[東京高裁2006.6.28] (子ども・教育と裁判)
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• 教育の公共性と国家関与をめぐる争点と課題
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• ニューヨーク市の市長主導型教育改革 : ブルームバーグ市長によるmayoral controlを中心に(首長主導型教育改革のゆくえ-日米比較の観点から-,ラウンドテーブル7,発表要旨)
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