ニューヨーク市の市長主導型教育改革 : ブルームバーグ市長によるmayoral controlを中心に(首長主導型教育改革のゆくえ-日米比較の観点から-,ラウンドテーブル7,発表要旨)

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概要

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• 2012-08-22

著者

• 高橋 哲

  東北大学

• 高橋 哲

  東北大学大学院

• 高橋 哲

  埼玉大学

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• 米国オバマ政権下の教員法制改革の分析(【一般A-4】教育行財政・教育法,一般研究発表【A】,発表要旨)
• 書評 高橋哲著『現代米国の教員団体と教育労働法制改革 : 公立学校教員の労働基本権と専門職性をめぐる相克』[含 書評にお応えして]
• ラウンドテーブルの概要(首長主導型教育改革のゆくえ-日米比較の観点から-,ラウンドテーブル7,発表要旨)
• ニューヨーク市の市長主導型教育改革 : ブルームバーグ市長によるmayoral controlを中心に(首長主導型教育改革のゆくえ-日米比較の観点から-,ラウンドテーブル7,発表要旨)
• 教育行政研究における教育法学説の位置 : 「教育学としての教育行政研究」にむけて(論点の検証と問い直し・1,戦後日本の教育行政研究(3)-教育行政学の固有性を問う,I 年報フォーラム)
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