高橋 哲 | 中央学院大学商学部
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概要
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日本教育大学院大学学校教育研究科
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日本大学:慶應義塾大学
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静岡大学教育学部学校教育講座
著作論文
- 米国公教育部門における労使関係形成過程の一考察 : 全米教育協会の「組合化」に関する分析
- 米国における教育労働法制改革の分析 : ミシガン州公務雇用関係法の改正問題
- 現代アメリカのアカウンタビリティ・アセスメント教育政策の理論と実態 : NCLB法の内容・効果・問題点を中心に(ラウンドテーブル1,発表要旨)
- 教育の自由論からみた規制緩和をめぐる問題 ([日本教育制度学会]第17回研究大会報告) -- (課題別セッション 教育における規制緩和と国家責任--国家統制批判と規制緩和をめぐる相克)
- 米国NCLB法制下における教員政策の総合的検討(ラウンドテーブル2,発表要旨)
- 教育法学における教育学的側面の展開と課題 (教育法学40年と政権交代)
- 現代アメリカの教員組合--労働組合から専門職団体への模索
- 判例研究 公立学校教員の職務専念義務と教育の自由--国立ピースリボン事件判決[東京高裁2006.6.28] (子ども・教育と裁判)
- 米国における公教育の市場化・脱規制化と教員組合運動--NEA・AFTのチャーター・スクール対策の分析
- 教育の公共性と国家関与をめぐる争点と課題
- 1960年代米国の教員団体交渉制度をめぐる教育諸団体の分析
- 新教育基本法と新自由主義教育改革の展開--学校選択、バウチャー、教育振興基本計画 (特集/安倍内閣の教育政策を検討する)
- 米国教育労働法制改革の分析 : ミシガン州官公雇用関係法(PERA)改正問題を中心に(3 教育行財政・教育法B,自由研究発表II,発表要旨)
- 米国オバマ政権下の教員法制改革の分析(【一般A-4】教育行財政・教育法,一般研究発表【A】,発表要旨)