吉良 直 | 日本教育大学院大学
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概要
関連著者
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吉良 直
日本教育大学院大学
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吉良 直
日本教育大学院大学学校教育研究科
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北野 秋男
日本大学
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永井 礼正
日本教育大学院大学学校教育研究科
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石塚 秀雄
日本教育大学院大学 学校教育研究科
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長嶺 宏作
日本大学
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大野 精一
日本教育大学院大学
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大野 精一
日本教育大学院大学学校教育研究科
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出口 英樹
日本教育大学院大学学校教育研究科
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久保田 武
日本教育大学院大学学校教育研究科
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中岡 天
日本教育大学院大学事務局教務課
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出口 英樹
日本教育大学院大学 学校教育研究科
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和賀 崇
短期大学基準協会
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久保田 武
日本教育大学院大学 学校教育研究科
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和賀 崇
岡山大学
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久保田 武
日本教育大学院大学
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大野 精一
日本教育大学大学院
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永井 礼正
日本教育大学院大学 学校教育研究科
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夏目 達也
名大高等教育セ
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黒田 友紀
日本大学
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田部 俊充
日本女子大学人間社会学部教育学科
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田部 俊充
日本女子大学
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夏目 達也
名古屋大学大学院
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石井 英真
神戸松蔭女子学院大学
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高橋 哲
中央学院大学
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北野 秋男
日本大学文理学部
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高橋 哲
中央学院大学商学部
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石井 英真
京都大学
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高橋 哲
東北大学
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高橋 哲
東北大学大学院
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高橋 哲
埼玉大学
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黒田 友紀
日本大学:慶應義塾大学
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黒田 友紀
静岡大学教育学部
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黒田 友紀
静岡大学教育学部学校教育講座
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夏目 達也
名古屋大学
著作論文
- どの子も置き去りにしない(NCLB)法に関する研究 : 米国連邦教育法の制定背景と特殊性に着目して
- 日本教育大学院大学の『学校における実習』:2008年度の総括と今後の展望
- 「日本教育大学院大学の『学校における実習』初年度報告と分析」
- 4.アメリカのテスト政策の現状と課題 : 連邦・州・学区の動向を中心に(5 ラウンドテーブル,発表要旨)
- 現代アメリカのアカウンタビリティ・アセスメント教育政策の理論と実態 : NCLB法の内容・効果・問題点を中心に(ラウンドテーブル1,発表要旨)
- アメリカの若手教育者・研究者養成制度に関する研究 : 日米比較の視点から
- R4.大学の教育力向上のための組織化に関する日米の動向(ラウンドテーブル,発表要旨)
- アメリカの大学のティーチング・アシスタント制度の実証的研究 : 訓練・養成、大学教員準備プログラム、奨学金を中心に(6 高等教育,自由研究発表II,発表要旨)
- NCLB法の政治的制定背景に関する研究 : 米連邦教育政策の転換過程に着目して(【テーマB-3】世界の教育改革動向,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
- 永田佳之 著, 『オルタナティブ教育 国際比較に見る21世紀の学校づくり』, 新評論刊, 2005年6月発行, A5判, 368頁, 本体価格3,800円
- 学力格差是正を目指すNCLB法の制定過程に関する研究 : 米大統領、連邦議会の妥協点に着目して(【テーマB-5】学力問題をめぐる世界の動向,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
- 米国NCLB法制定の政治的背景に関する研究-二大政党の教育政策の変遷と妥協に着目して-
- アカウンタビリティ重視の連邦教育政策推進の政治的背景に関する研究 : 米国初等中等教育法の次の再改定への示唆(【テーマB-5】世界の教育改革動向,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)