品格のある科目であってほしい : 学術会議科教研連委の動きより(学会報告)
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概要
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その努力を否定するものではないが,個別基礎科学に基づいて構成されている現行の科目を「総合した新科目」に変えることは極めて難かしいことを論じたい。それよりも,現行の理科の科目の性格を明確にし,その各々を身につけた生徒を育くみ,偏りのない判断を下せる社会人の集団が実現することを図りたい。
- 日本物理教育学会の論文
- 1997-04-25
著者
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