点字自己学習用e-learningの開発とその課題(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)

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概要

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• 我々は自動点訳サーバ"eBraille"および"医Braille"を開発し,バリアフリーの実現に取り組んでいる.しかし,中途視覚障害者は点字識字率が低く,その向上が課題である.そこで,(1)問題のランダムな自動提示,(2)4択からの解答を選択,(3)自動採点,から成る中途視覚障害者向け点字自己学習システム(点字e-learning)を開発したので報告する.「●」「■」「▲」「★」「+」のうち中途視覚障害者の視認性が最も高い「+」を用い点字を作成し,出題範囲を使用頻度の高い167点字とした.点字学習効果を評価した結果,点字e-learningは中途視覚障害者の点字学習に有効であった.

• 2009-02-28

著者

• 小田 剛

  国立神戸視力障害センター

• 菅野 亜紀

  神戸大学大学院医学研究科

• 三浦 研爾

  神戸大学大学院医学研究科

• 庄田 浩基

  神戸大学大学院医学研究科

• 大田 美香

  神戸大学大学院医学研究科

• 高岡 裕

  神戸大学大学院医学研究科

• 大島 敏子

  神戸大学医学部附属病院看護部

• 大島 敏子

  神戸大学医学部附属病院

• 高岡 裕

  神戸大学大学院医学研究科内科系講座小児科学分野ゲノム医療実践学部門

• 小田 剛

  神戸大学大学院医学研究科:国立神戸視力障害センター

• 大田 美香

  神戸大学大学院 医学研究科内科系講座小児科学分野ゲノム医療実践学部門

• 高岡 裕

  神戸大 大学院医学研究科 内科系 小児科学分野 ゲノム医療実践学部門

• 高岡 裕

  神戸大学大学院 医学研究科内科系講座小児科学分野ゲノム医療実践学部門

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