点字自己学習用e-learningシステムの開発(視覚障害,HCGシンポジウム)
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概要
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今回我々は,中途視覚障害者向けの点字自己学習プログラムである"点字e-learning"を開発したので報告する.まず33名の中途視覚障害者に,5種類の画像の視認性を5段階評価させることで,点字e-learningで用いる視認性の高い点字の表示法を決定した.次に視認性の評価の高かった「+」を用いた点字を作成し,「問題提示および解答選択」から構成した点字e-learningを作成した.最後に完成した点字e-learningの点字学習の効果を,習得テストの得点とアンケート調査の解析から明らかにした.本稿では中途視覚障害者の点字学習での課題も含め,議論したい.
- 2009-03-16
著者
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小田 剛
国立神戸視力障害センター
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菅野 亜紀
神戸大学大学院医学研究科
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三浦 研爾
神戸大学大学院医学研究科
-
庄田 浩基
神戸大学大学院医学研究科
-
大田 美香
神戸大学大学院医学研究科
-
前田 英一
神戸大学医学部附属病院医療情報部
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高岡 裕
神戸大学大学院医学研究科
-
高岡 裕
神戸大学大学院医学研究科内科系講座小児科学分野ゲノム医療実践学部門
-
小田 剛
神戸大学大学院医学研究科:国立神戸視力障害センター
-
前田 英一
神戸大学医学部第二内科
-
大田 美香
神戸大学大学院 医学研究科内科系講座小児科学分野ゲノム医療実践学部門
-
高岡 裕
神戸大 大学院医学研究科 内科系 小児科学分野 ゲノム医療実践学部門
-
高岡 裕
神戸大学大学院 医学研究科内科系講座小児科学分野ゲノム医療実践学部門
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