子どもの理解に基づく教材構成に関する研究(1) : 四角形の相互関係の共通概念経路を中心として(論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1997-11-21

著者

• 岡崎 正和

  上越教育大学

• 岡崎 正和

  岡山大学大学院教育学研究科

• 岡崎 正和

  黒瀬町立黒瀬中学校

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