J7 数概念の抽象化・一般化の過程と、教授=学習上の問題点について : 自然数から分数まで(J 教授・学習過程分科会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1990-11-27

著者

• 村上 一三

  滋賀大学教育学部

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