知的障害児における「4」そして「9」の数量概念形成の困難性に関する研究(1)

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概要

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• 滋賀大学の論文
• 2001-03-30

著者

• 松村 斉

  滋賀大学教育学部附属養護学校

• 村上 一三

  滋賀大学教育学部

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