学校数学における等号「=」の認識の変容を捉える観点の設定(1.知識・概念形成,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1998-11-13

著者

• 溝口 達也

  鳥取大学

• 溝口 達也

  鳥取大学教育地域科学部

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