要求定義技術者の実践的教育における動機づけモデルとその効果(調査・報告・教育)
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概要
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上流工程作業に精通した要求定義技術者の育成が急務になっている.筆者らが所属する工科系大学では,2006年度から近隣のNPO組織や福祉施設と連携し,「実際に永続的に利用してもらえる情報システム開発を上流工程から経験する」ことを目的にして,実践的な情報システム開発の実験授業を実施している.本稿では,この実践的な実験を行う上で定義した学生の動機づけモデルと,動機づけに対する施策について説明する.ついで実践的情報システム開発の先駆的な役割を果たしたNPO組織「きらりびとみやしろ」助け合い活動管理システム開発における要求プロセス・要求仕様を紹介し,開発実験の成功要因について述べる.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2008-11-12
著者
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