2C4 ドリルタイプのWBTにおける学習の特徴(e-Learning,日本教育情報学会第22回年会)
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概要
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インターネット上で動くドリルを設計し、実践している。2004年11月から今日(2006年7月23日)まで行われているWeb上のドリル学習である。"Web-Practice"という名称を付け、学習履歴も貯えられて分析に使えるようになってきた。その中でいくつかの特徴的な学習形態が見られたので報告する。
- 2006-08-26
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