Rett症候群女児における手の常同運動の"休止"を導いた場面条件とその要因 : 事例研究

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概要

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本研究は、8歳のRett症候群女児における手の常同運動の"休止"を分析したものである。ここで休止とは、下記の取り組み場面で、非常に顕著な手の常同運動が一時的にみられなくなる状態のことである。設定した場面は次の通りである。すなわち、(1)本児は、プッシュ式スイッチが取り付けられ外部動力により動く車椅子に座っている。(2)常同運動を行っていた右手をスイッチのほうに伸ばしてそれを押す動作は、毎回、援助者によりガイドされるが、車椅子が動きはじめて数〜数十秒後にはガイドの手が離され、本児単独でスイッチの上に手を乗せている状態、すなわち、常同運動が休止している状態となる。この休止(1秒以上)は、計8セッションの取り組み全体において185回観察され、最長時間は8分に達した。休止の持続時間を5つの活動水準に基づいて分類した結果、休止を導いた主要因は、移動に伴う環境変化への視覚的注意と身体的・精神的弛緩状態であると考えられた。
日本特殊教育学会の論文
2005-09-30

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