2H-01 小学校における自然体験型環境学習の検討 : 樹木の診断の教材化(環境教育・STS教育・総合的学習, 日本理科教育学会 第56回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2006-08-04

著者

• 平田 昭雄

  東京学芸大学教育学部

• 篠永 将和

  東京学芸大学教育学部

• 平田 昭雄

  東京学芸大学

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