科学的概念形成過程における発見的閃きと「理科」および「総合的な学習の時間」の可能性について

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2001-11-23

著者

• 平田 昭雄

  東京学芸大学教育学部

• 梁池 亜希子

  東京学芸大学

• 平田 昭雄

  東京学芸大学

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