講演(9) 何のために「エネルギー環境教育」を行うのか?(シンポジウム「地域が連携する科学教育3」)
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概要
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地域拠点大学で取り組んだ「ワークデザイン」とよばれる創造技法でエネルギー教育環境の目的を検討した結果を報告する。さらに,ワークデザインの手法を用いて考えた将来の社会のあり方について提案する。
- 日本理科教育学会の論文
- 2005-10-22
著者
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