講演(3) 中学校理科授業におけるサイエンスショー演示実験の活用と実践(シンポジウム「地域が連携する科学教育3」)
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概要
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科学館のサイエンスショーの中で行われている演示実験の中から中学校の授業に導入できる実験内容を調査し,授業で活用することを試みた.これまで授業では行われていなかった実験を行うことで,生徒がより興味を持ち意欲的に授業に参加できるようになった.
- 日本理科教育学会の論文
- 2005-10-22
著者
-
葛生 伸
福井大学大学院工学研究科
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葛生 伸
福井大学工学部物理工学科
-
月僧 秀弥
三国町立三国中学校
-
月僧 秀弥
坂井市立三国中学校
-
月僧 秀弥
福井県坂井市立三国中学校
-
葛生 伸
福井大学工学研究科
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