基礎作業学実習における作業活動の主観的特性 〜フロー概念,統制の所在,興味の変化からみた作業活動〜
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概要
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本研究では, 学生が基礎作業学実習で経験する作業活動をフロー概念とLocus of control (統制の所在, LOC)および興味という主観的観点から検討した. 検討した作業活動は絵画, 鯉のぼり作り, ちぎり絵, 籐細工, ウィンドベル作り, 陶芸であった. 陶芸や籐細工という伝統的に作業療法で用いられている作業活動ではLOC および活動遂行前の興味度とは相関が認められず, その理由はどちらも程度の差はあるにしろ熟練を要する活動であることが要因の一つと考えられた. ただし, すべての作業活動は遂行後の興味度とフロー質問紙の合計点をはじめとしていくつかの下位項目と有意な相関を示した. このことは作業療法士として対象者を積極的に作業に参加させる責務があることにつながる重要な結果と考えられた.
- 秋田大学の論文
- 2006-10-31
著者
-
石川 隆志
秋田大学医学部保健学科
-
石井 良和
秋田大学医学部保健学科
-
石井 良和
秋田大学大学院医学系研究科作業療法学講座
-
石井 奈智子
秋田大学大学院医学系研究科作業療法学講座
-
石井 奈智子
秋田大学医学部保健学科作業療法学専攻
-
石川 隆志
秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻作業療法学講座
-
石川 隆志
秋田大学医学部保健学科作業療法学専攻
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