ピアノ初級者のための独習支援システムにおける戦略的練習計画の提示
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概要
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本稿では,初級者のためのピアノ独習支援システムにおける練習計画の提示を提案する.また提案システムの位置付けを明確にする.従来のピアノ学習支援では,演奏の前段階における支援,演奏中の逐次支援,演奏後の評価・分析結果の提示と大きく3つに分けられるシステムが提案されてきた.しかし,初級者がピアノを独習する際,目標とする楽曲について支援を受けるだけでは,効率的な練習を重ねることができない.また,基礎練習のために教則本を入手したところで,目標楽曲に到達するために効果的な練習曲を判断することは困難である.そこで本提案システムは,演奏履歴の分析や,目標楽曲に応じた練習計画の提示により,独習において学習者に適切な示唆を与えることを目指す.
- 社団法人情報処理学会の論文
- 2006-08-07
著者
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斎藤 博昭
慶應義塾大学 大学院理工学研究科
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斎藤 博昭
慶應義塾大学大学院理工学研究科
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松原 正樹
慶應義塾大学大学院理工学研究科
-
遠山 紀子
慶應義塾大学大学院理工学研究科
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斎藤 博昭
慶應義塾大学
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斎藤 博昭
慶應義塾大学理工学研究科計算機科学専攻
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松原 正樹
慶應義塾大学
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