授業評価と保育所保育実習との関係についての予備的研究 : 授業「乳児保育II」の改善のために(創刊二十五周年記念号)
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概要
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本研究では、演習「乳児保育II」の授業評価と乳児保育実習との関係を検討した。授業評価として、授業担当者は複数の評価方法で学生アウトカム評価を行い、学生は授業評価を行った。乳児保育実習をした学生の88%がこの授業に満足しており、「A」評価を受ける学生が乳児保育実習をしなかった学生より多かった。実習体験が授業で学んだ知識・理解と技能・実践力をより深めることが示された。
- 新見公立短期大学の論文
- 2004-12-25
著者
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