3A3 発展的な学習を支援する学び合う仕組みとしての「きのくにeラーニング」(教育情報の活用 (1), 日本教育情報学会第21回年会)
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概要
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和歌山県教育研修センターでは, 平成14年度から3年間にわたり, 高等学校等教員を対象としたe-Learning 創造事業を実施した。グループウェアを活用することにより, 参加教員協働による指導案及び教育用コンテンツの作成に続き, 検証授業まで実施した。参加教員から「授業づくりの楽しさや生徒とのつながりを一層感じることができ, 授業改善につながった」などの感想を得ることが出来た。平成17年度からは, 小・中学校教員も対象に加え, 新たに構築したeラーニングシステムによる研修を始めている。これまでの成果の分析をとおして, 教員同士の学び合う仕組みの必要性, 授業改善等への有効性を事例とともに検証する。
- 日本教育情報学会の論文
- 2005-08-20
著者
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