林竹二の学問観と宮教大の教員養成教育改革
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概要
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戦後の我が国の教員養成教育の歴史の中で,1970年代の宮城教育大学の大学改革は特筆すべき位置を占めているが,未だにその学問的な検証作業は未開拓状態にある｡本稿は,この官教大の大学改革の検証作業の第一歩として,林竹二の学問観の分析を通して,宮教大の大学改革の理念に迫ることを課題としている｡林竹二は,学ぶ者に｢仮借のない吟味｣を通して｢自己の再形成｣を迫る｢己の為の学｣こそが｢真実の学｣であり,大学はそのような意味での｢己の為の学｣を組織することに｢責任｣を負うべき教育の場であるとの学問観を有していた｡この林竹二の学問観が,大学紛争後の宮教大の大学改革,特に教員養成教育改革を貫徹する理念(基本原理)となっていった｡
- 弘前大学の論文
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