系統的造形方法による美術教育の考察
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概要
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美術教育において造形力をより明確にするために、システマティックな方法を考えることがかのうである。平面構成とか立体構成といった構成の方法論には、ある種の数学的法則や視覚的秩序を用いて造形することが多い。すべても造形過程が規則や法則で支配されるものではないが、色や形の発想の手掛かりとしてシステマテックな方法を導入することが考えられる。視覚的秩序のある形態や色相環を指定した配色などはその一例である。そうした系統性のある造形方法は造形表現の目的や内容にまで大きく関わってくる。 美術教育の効率的な方法として教育的系統性を想定することができる。表現の目的を明確にする論理的系統性、表現内容を発達段階と相応させる心理的系統性の両者を統合し、さらに造形的系統性を関連させるものである。本稿では系統的な造形教育のための教材の研究として、造形要素や視覚言語を用いて表現内容と系統的造形方法との関連を述べるものである。
- 山口大学の論文
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