学習 8-6 焦点事例対の違いが小学生の物質概念形成に及ぼす影響(1)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1996-11-02

著者

• 荒井 龍弥

  仙台大学

• 宇野 忍

  東北大学

• 工藤 与志文

  東北大学

• 白井 秀明

  東北福祉大学

• 宇野 忍

  東北大学大学院教育学研究科

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