2.地域で学ぶ国際理解と平和の学習 : 中1、野外学習のテーマとして(国際理解と平和の教育について(第2報))(特別研究)
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概要
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中学1年生における社会科野外学習を、本校の教育目標として合意された「国際理解と平和の教育」の導人として、班別学習形態で取り組んだ実践報告である。「国際理解」と「平和教育」を地域学習として展開するにあたり、様々な方法と試みが考えられるが、本論は、社会科のみならず担任団を含め、教育活動の総合化の視点から論述したものである。
- 名古屋大学の論文
- 1991-08-15
著者
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