コンピュータリテラシーを育成する教員用自学自習教材に関する事例研究
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概要
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中学校の一般教育における情報教育の実施に対応するため,生徒および教員のコンピュータリテラシーの育成に有効なカリキュラムを開発した.生徒用カリキュラムを指導する教員に対しては,従来の講義・演習を主体とする研修形態を改め,コンピュータ上の教材による自学自習を基本とした方式を採用した.この方式による研修が教員のコンピュータリテラシーならびに生徒用カリキュラムを指導するために必要な知識・操作技能の迅速かつ確実な習得に有効であることを実証した.
- 日本教育情報学会の論文
- 1994-03-15
著者
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