新学習指導要領にもとづく英語科教育の目的と教科書における題材観 : 異文化理解を焦点にして(英語科)(教科研究)
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概要
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わが国は高度学習社会の到来により、個人の学びがより個別化、複雑化、そして高度化する流れの中にある。そのような潮流の中で、これからの時代の学校における英語科教育の意義をどのように定義すればよいのかを、新学習指導要領と新しい英語教科書の題材分析をもとに解き明かそうと試みる。
- 名古屋大学の論文
- 2001-11-15
著者
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