就学前児の文化的学習への参加の仕方とその個人差に関する検討 : ひらがな文字はんこを用いた「思い出」作文の実践の記録をとおして

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概要

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• 立命館大学の論文

著者

• 高木 和子

  立命館大学文学部

• 荒木 穂積

  立命館大学

• 高木 和子

  立命館大学

• 荒木 穂積

  平安女学院短期大学付属幼児教育研究所

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