話し合いという共同の場の形成を支えているクラス集団の育ち(対話的学習環境をデザインする)(準備委員会企画シンポジウム1)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2003-03-30

著者

• 高木 和子

  立命館大学文学部

• 高木 和子

  立命館大学

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