岐阜県内看護職のキャリア発達に関する調査第3報 : 編入学を希望する看護職の要因分析と編入学への期待
スポンサーリンク
概要
著者
-
グレッグ 美鈴
岐阜県立看護大学看護研究センター
-
グレッグ 美鈴
岐阜県立看護大学
-
平山 朝子
岐阜県立看護大学
-
池邉 敏子
岐阜県立看護大学地域基礎看護学講座
-
平山 朝子
岐阜県立看護大学学長
-
平山 朝子
岐阜県 健康福祉部
-
平山 朝子
岐阜県立看護大学 機能看護学 講座
-
池西 悦子
岐阜県立看護大学機能看護学講座
-
林 由美子
岐阜県立看護大学機能看護学講座
-
橋本 波枝
岐阜県医療整備課
-
林 由美子
岐阜県立衛生専門学校
-
林 由美子
岐阜県立看護大学
-
橋本 波枝
岐阜県看護実践研究交流会代表
-
池邉 敏子
岐阜県立看護大学
関連論文
- 難病患者の療養支援体制の充実に向けた共同研究の成果
- 性差からみた中学生の自己像とストレス対処行動の実態
- 大学創設から5年目の集積
- 看護実践能力の卒業時到達目標とこれからの大学教育のあり方 (視点 看護系大学の「卒業時到達目標」とは)
- 臨床看護師のキャリア発達の構造
- 学士課程カリキュラムの開発(5)岐阜県立看護大学の場合(2)看護学科の教育課程の運営にかかわる基盤づくり
- 学士課程カリキュラムの開発(4)岐阜県立看護大学の場合(1)教育課程編成の考え方と特色
- 看護教育の在り方に関する検討会を終えて(大学における看護実践能力の育成の充実に向けて)
- 岐阜県内看護職のキャリア発達に関する調査第3報 : 編入学を希望する看護職の要因分析と編入学への期待
- 岐阜県内看護職のキャリア発達に関する調査第2報 : キャリア発達を目指した活動の実態と看護系大学における制度活用希望者の特徴
- 岐阜県内看護職のキャリア発達に関する調査第1報 : 岐阜県立看護大学が実施している諸制度の認知と大学院準備への希望
- 創刊にあたって
- 看護実践者・教員双方の自己点検評価による共同研究事業の課題
- 地域の課題抽出過程で学生が体験したトップマネジメント機能とその特徴
- 精神障害者の社会復帰施設実習での学び
- G県におけるメンタルヘルスに関する産業看護活動の現状と課題
- 岐阜県下産業看護の現状
- 4.岐阜県における産業看護職の実態調査
- 3年次、授業終了時の学生の学びからみた機能看護学の統合への課題
- 看護職者の体験談を取り入れた授業によるキャリアマネジメントについての学び : 学生のレポート分析から
- 看護職者のキャリアマネジメントのあり方
- "看護人材・組織育成の基本"の実際と課題 (特集1:大学院における機能看護学の教育)
- セルフマネジメントを意識した実践を方向づける看護職員研修のあり方
- 精神科病棟での家族援助の内容と気づきの検討
- 精神科病棟での家族援助の実際と課題
- 精神病院の一急性期病棟での家族援助の実態
- 精神看護学実習における受持ち患者との別れを通して感じたこと
- 精神看護学臨地実習終了後のレポート分析からみた学びの特徴
- 精神看護場面のロールプレイング演習にビデオの振り返りを取り入れた学び
- 精神疾患をもつ長期在院患者の社会復帰に向けての看護実践と課題(第一報)
- 精神看護学実習前ロールプレイング演習からの学び
- 精神障害者の地域生活支援の構造 : グループホームでの支援実態から
- 精神障害者の家族の体験談を取り入れた授業からの学生の学び
- 精神障害者の体験談を取り入れた授業からの学び
- 看護実践の評価を目的とした大学との共同研究が精神科看護職に及ぼす影響
- 看護専門職者のリフレクションのプロセス : 継続教育への活用をめざして
- 授業実践報告 機能看護方法4「トップマネジメント機能」の授業展開と学生の学び
- 授業実践報告 機能看護学における看護情報の授業の構築--倫理性の学びと課題
- キャリアマネジメントの視点からみた看護職者の離職に関する文献検討
- 授業実践報告 「機能看護学卒業研究」授業の展開と課題
- 卒業研究から 新生児センターにおける母親の感情表現場面に関わる看護師の情報の共有行為に関するマネジメントの検討
- セルフマネジメントについての学生の学びと看護専門職における意義
- キーワーズを活用したセルフマネジメントの理解--岐阜県看護管理監督者研修会における学びより
- 「組織とマネジメント」授業の展開と課題--マネジメント授業の構築に向けて
- 県内看護管理監督者研修会の参加者がとらえたセルフマネジメント
- セルフマネジメントを主題とした授業の展開と課題
- 外来利用者の満足度調査からみた外来診療の課題
- 過疎地域看護職と看護大学教員との現地における事例検討とその意義
- 岐阜県立看護大学における教育能力開発委員会の活動と課題
- 地域の育児実態との関連における高齢者支援体制の検討
- 一般病院でのターミナルケアへの質の向上を目指す取り組み
- A県特別養護老人ホームの現状と看護職が認識している充実・強化したい看護行為
- 患者満足度調査からみたA病院における看護サービスのあり方
- G県G地区の特別養護老人ホームの現状と看護職が認識している看護活動の課題:第3報
- 特別養護老人ホームにおける死の看取りの実態 : その2 G県下CとT地区の看護職を対象に
- G県の特別養護老人ホームに働く看護職の"やりがい"(第2報)
- G県下2地区の特別養護老人ホームの現状と看護職が認識している看護活動の課題 : 第2報
- 特別養護老人ホームにおける死の看取りの実態 : その1 G県下HとS地区の看護職を対象に
- G県の特別養護老人ホームに働く看護職の"やりがい"(第1報)
- 米国看護学部の地域看護センターを視察して
- G県下2地区の特別養護老人ホームに働く看護職の看護活動に関する意識
- 活動報告 市町村・県・保健所・大学の専門職が協働する意味を考える--健康なまちづくり計画策定をとおして
- 看護技術教育--プログラムの再構築と実践 臨地実習における看護技術の習得に関する研究
- G県の病院における看護トップマネージャーの看護系大学院設置に関する意識
- 看護活動と看護職の現状に関する課題 : 望まれる人材として大学院修了生に期待すること
- 岐阜県民の看護および看護大学に関するニーズについて
- 岐阜県下市町村長の看護への期待・要望
- 看護学導入実習を通して学生が学び得た事柄第2報 : 精神看護学概論からみた学びの内容
- 看護学導入実習を通して学生が学び得た事柄第1報 : 実習記録の分析を通して
- 退院調整看護師の活動と退院支援における課題
- 県内医療施設における退院調整の実態
- 教育実践報告 看護学科における教養教育の方法--ヒュウマンケアの中核的人材育成に向けた岐阜県立看護大学の教育実践
- 機能看護学概論学外演習で学生が考えた「看護とは」
- キーワードを活用した授業による学びの分析 : セルフマネージメント能力の育成を目指して
- 生活の質に対する行政保健婦・士の接近方法
- 看護基礎教育におけるキャリアマネジメントの学びの意義
- 現地参加者の専門職としての成長からみた共同研究の意義
- 授業実践報告 機能看護学における看護情報の授業の構築--3セメスターに開講した看護情報授業を振り返って
- 新任期保健師の問題解決能力の自己評価からみた現任教育についての一考察
- 新任期保健師の家庭訪問到達度から現任教育を考える
- 平成15〜16年度の看護研究センターの活動と今後の課題
- 共同研究実施者の意見に基づく事業の見直しと課題
- 看護大学における岐阜県内看護職への研究支援システムの構築
- 共同研究と実習の関連における現状と課題
- 米国大学看護学部における地域貢献のありようについて
- 臨床看護師の組織コミットメントを促す経験
- 中学生のライフイベントの認知・評価とストレス対処方法の性別特徴
- 看護学における理論,実践,知識 : プラグマティズムの適用を例として
- 岐阜県内過疎地域における就業看護職者数の現状
- 看護研究における倫理的課題 : 質的研究を中心に
- 看護研究における倫理的課題
- 看護師の職業的アイデンティティに関する中範囲理論の構築
- アメリカのCNSが職業的アイデンティティを確立するプロセス
- 看護系大学，短大専攻科，専修学校別の保健師養成について 教員と学生の保健師活動の認識等の実態調査