海外帰国児童・生徒受け入れに関する小学校・中学校教師の意識調査

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概要

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• 東京学芸大学の論文

著者

• 星野 命

  国際基督教大学

• 新倉 涼子

  国際基督教大学

• 新倉 涼子

  千葉大学国際教育センター

関連論文

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• 280 父母子関係に関する実験的研究 : 養育条件による検討(発達11,研究発表)
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• I. 発達課題を考える(シンポジウム1,準備委員会企画シンポジウム)
• 日本におけるDeath Educationの今日的課題(自主シンポジウム 9)
• 野村昭, 『社会と文化の心理学』, 京都, 北大路書房, 1987
• 仕事と「出会い」において「ひと中心」を実現した人 : 都留春夫先生
• 海外成長日本人の文化的ポテンシャル(海外帰国子女の心理学的課題)
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• 電話によるカウンセリング関係の問題点 : 電話によるカウンセリング関係をめぐって : 自主シンポジウムV
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• 海外帰国児童・生徒受け入れに関する小学校・中学校教師の意識調査
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• 異文化間教育心理学の課題と展望(自主シンポジウム V)
• 第1セッション : 校内暴力の現状と対策 : 校内暴力ととりくみ(1)(「校内暴力と青年心理学」)
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• 社会1
• 藤岡喜愛著, 『イメージと人間精神人類学の視野』, NHKブックス, 日本放送出版協会, 1974, 230頁。, (第1刷, 昭和49年8月24日発行, 600円)
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• Japanese Culture and Behavior : Selected Readings., Edited by Takie Sugiyama Lebra and William P. Lebea, The Uuiversity Press of Hawaii, 1974
• 312 生徒・児童の社会的規範・権威に対する態度 : 六ヵ国共同研究 第二報(その1)(発達)
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• 313 基督教主義学校生徒の宗教意識と宗教的概念に対する態度について(3 人格)
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• Francis L. K. HSU. (ed.), Psychological Anthropology : Approaches to Culture and Personality, Homewood, Illinois, The Dorsey Press, 1961, 520p.
• 自己記述にあらわれた自己態度の安定性
• 自己の態度の比較的研究(そのII) : 16.態度・地域差
• 異文化間トレランスの発現に影響を及ぼす心理的要因の探索
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• 4 指導・相談部門
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• 在日留学生の対人葛藤と解決ストラテジー : 異文化間対人葛藤研究への一試論
• 留学生と日本人学生の相互交流と対人認知の変容 : 異文化理解授業の実践を通しての考察
• 留学生センター指導部門の自己点検と学内外の協力体制の構築を考える(留学生教育の現状と課題)
• 「理解」することの意味 : 留学生交流における対人コミュニケーションの問題
• 369 青年期における異文化体験の自尊感情と自我同一性に及ぼす影響(青年期・自我同一性,発達18,発達)
• 特定課題研究 「公正さ」に対する教師の意識、解釈の再構成--多文化化する日本の学校現場における事例から (特集 異文化間教育におけるエクイティ)
• 海外留学の促進に向けた取組とその重要性--海外留学と留学生教育、国際教育との有機的な連携から (特集 日本人の海外留学を考える)
• 異文化間心理学の視点からとらえる異文化対人コミュニケーション
• 外国人児童の保育への負担度および保育士の異文化理解の姿勢に影響を及ぼす要因の検討
• 異文化間心理学から考えるアジアとの共存の意味 (アジア文化交流特集号)
• 異文化資質に関する一考察
• 外国籍の児童や生徒の教育に関わる日本人の保育士や教師の異文化間トレランス (特集 異文化受容の転機)
• 祖父江孝男著, 行動する人間, 須田昭義・泉靖一監修, 「科学ノート人間の解明, 第 4 巻」, 昭和 34 年 9 月 30 日, 日本評論新社, B6 判, 180 頁, 280 円

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